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高校三张表依托于学校数据中心，以数据中心抽取各类数据，并对数据进行分域汇总展示，服务于学校不同用户群体，形成“师生一张表”、“院系一张表”及“学校一张表”。三个表构建成高校三张表，实现“高校三张表，全局早知道”。 01 师生一张表
“师生一张表”依托于学校数据中心，从中抽取师生个人的全量信息，为师生提供统一的信息填报入口，解决师生日常重复填报表格的问题，消除师生相关信息在各个业务系统中不一致的现象，为师生提供统一权威的个人全量信息查看平台。 “师生一张表”中整合师生个人基础数据，形成个人档案页面，支持师生浏览个人基础数据和个人数据的纠错发起；用最小的人力和时间成本，提升师生数据质量，有效改善学校数据质量问题，并让师生获得高校信息化建设的参与感。 02 院系一张表
“院系一张表”围绕学校的二级学院开展数据抽取工作，为院系管理者提供全维度的数据展示平台，主要涵盖教学、人事、科研、招生、在校生、财务等维度的数据。平台不仅有效支持院系各项工作的开展，还能通过师生个人画像，实现精细化人员管理。 03 学校一张表 “学校一张表”涵盖学校的人、财、物、教学、科研及党建工作，形成学校的全维度数据展示平台，并通过基本办学数据采集平台，对全校范围内的各领域数据进行引用，支撑学校高基表上报工作。
高校三张表 师生烦恼消 1、解决重复填报问题 针对师生日常面临的表格繁杂、内容重复填报的问题，高校三张表提供了快捷填报服务。快捷填报服务基于师生个人信息，自动填充高质量数据，从根本上解决重复填报问题。 做到“一次填报，共享互通，重复使用，自动填充”。
2、构建全员参与的纠错补录渠道 通过“师生浏览个人档案→发起纠错补录申请→相关人员审核（可配置）→数据源头修正→系统自动验证→完成”来实现纠错闭环。
校领导不仅仅能够查看学校层面的数据分析，也能够查看院系部门信息及师生个人的详细信息。
4、提供高基表上报服务平台 通过系统数据自动填充和公式填充逻辑，减轻教师的填报压力。
5、其他场景接入 高校三张表作为学校能够触达各类人群的信息渠道，当学校建设了学业预警、绩效考核、学生安全预警等平台之后，可将平台结果通过三张表发布展示给相应的师生个人及管理人员。  彰显价值 直接价值：打造高校数据基座 围绕不同用户群体汇集、整编数据全集，实现学校的全局数据一目了然，如：数据查询、下载、纠错补录、采集、分析。 间接价值：推动以用促治 以数据应用带动数据治理，形成以用促治的良性数据生态。 |
